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不同的教育风格,一样的教学效果。

来源:尚学堂      阅读数:550

       本人来自河南,毕业于河南理工大学,应届毕业生。在尚学堂学习了Javaee,通过四个半月的努力顺利毕业,并成功入职。

       我在尚学堂的第一节课,见到了尚学堂的老师,胡琦光老师,大家叫他老胡,是一个慈祥的长者,不紧不慢的讲述着Java的基础课程,因为缺了第一周的课程,我抱着电脑忐忑的装上了传说中的红蜘蛛。是的,忐忑,因为这时候我还不知道Java是干嘛的,Javaee是干嘛的,也不知道什么是框架,什么是web,只是凭借在大学里学到的基础在努力回忆着和Java有关的内容。但是很快我发现了,这种不安的心情很快消失了。因为老胡,这个慈眉善目的老先生总是不紧不慢的一遍遍的做工工整整的板书,这让我很安心,因为当了20年学生的我知道这种慢吞吞的做板书的老师,是绝对不会扔下你不管的。就是这样,老胡的板书影响了我以后的求知生涯。

       于是我开始学习老胡的风格写笔记,在每天的课程结束后,把老师笔记整理好,并在每天的笔记后面留下一两页空白,老胡说这叫留白,在你以后看自己的笔记时方便补充对知识点的理解。其实坦白来说,我很长一段时间都不能理解面向对象是什么,后来正是最后的留白拯救了我,老胡说,我讲的东西你敲十遍,理解不了的东西写在后面,第二天来问我。一个月后,我追上了大部队的进度。

       其实一直以来我的心情都很滖,特别是刚到尚学堂的那一个月,简直滖到每天都是垂头丧气耷拉着头,不知道明天该干什么,我觉得每一个即将毕业的大学生心情都是这样,一天天的熬着毕业,等待毕业即失业的命运降临。慢慢的,我发现了尚学堂的奇妙之处,准确来说,那是一种精神。同行的学员常常抱着键盘敲击代码到深夜凌晨,老胡也是每天顶着黑眼圈来上课。但是,那是一种精神,在他们脸上没有疲惫,只有精神。

       在这样的氛围下,到了三月份,帝都的春天。在一个剧烈的沙尘暴天过后,老胡敲完了初级入门篇的最后一个代码,说你们千万不要留级来找我,然后飘然离去。于是充满搞笑色彩的李毅老师来到了我们面前——我们迈入了中级班。李毅老师,别名大帝,我们私下都叫大老师,为我们带来了春天的气息。初春的季节里,大老师满头大汗的给我们安装了一天的开发环境,myeclipse for spring 8.6等等。接下来的几天里,我们感受到了大帝和老胡迥然不同的授课风格,如果说老胡的风格是小米加步枪,一板一眼的弹孔,一字一句的板书。那么大帝就是剧烈的炮击,高浓度的知识点在有限的时间里倾泄而下,所有的精髓浓缩在课前的提纲中,繁复而琐碎。后来我才知道,中级web的散碎知识点,以大帝的炮击风格才能达到压缩式理解,分布式使用的奥义。既然初次理解有难度,那么大帝就一遍一遍的敲出来,最后以一个完全手工敲出来的servlet/jsp的信息管理项目,解答了所有中级内容的疑点。那种感觉就是,在白天被肆虐的炮火虐了一整天后,在傍晚时大帝幽幽的笑声中瞬间秒懂了每颗炮弹的含义,深入浅出,破而后立。

        而大帝的独特之处在于,在每个昏昏欲睡的春困午后,突然放出一段劲爆的音乐,在劲爆的余韵后带着困成死狗一样的我们看一段搞笑的微博。嗯,就是这样,在最难搞的日子,笑出声来。大帝曰:气氛,气氛搞起来!然后就是引领我们亢奋的心情去搞定一个又一个技术和功能。因此得出公式,老胡=基础+扎实,大帝=高效+轻松。

       六月初,在即将毕业的本科学校,我摆脱大学时代学渣形象的重要时刻来临了。此时虽未学完尚学堂的所有课程,但在尚学堂风格的影响下,我用十天的时间,完成了毕业设计,即大帝风格的手工信息管理项目——新生报到管理系统。第一次使用JSP/servlet+mysql+Tomact的环境亲手写完一个项目,第一次同时完成软件硬件的通信功能对接,第一次站在很多老师的面前滔滔不绝的演示着自己实现的各类功能。毕业季的夏天有太多的第一次...当答辩老师问我:这些复杂的逻辑是如何设计出来的,以前自己学过吗?我都会说,我是在北京尚学堂培训出来的。