JAVAEE高端项目就业班招生简章 以牛哄哄的技术,和笑眯眯的态度,讲授华丽丽的项目 |
| 招生对象 |
| 1:热爱软件编程,有意愿提高编程水平的人士 2:有一定的Java编程基础(至少看完并理解JavaSE视频的前三章) |
| 培训教材 |
| 尚学堂全系列量身订做内部教材 |
| 培训理念 |
新版课程的理念可以从这篇文章中得到提示:《美国人竟然是这样教育小学生》 我们认为:有两个东西比死记硬背和扣细节更重要:
从我们这些老师的经历看,的确如此。 所以新版的课程将以项目作为全程驱动,以锻炼能力为核心。 |

| 培训教材 |
Java基础 |
JavaWeb |
JavaEE |
项目 |
分析与设计 |
沟通与面试 |
| 1、java基础: |
| JAVA 开发基础知识 | Eclipse 开发环境 | J2SE 5.0 API | J2SE 6.0新特性 | 多线程技术 | Socket 网络技术 | Regular Expression | Java反射技术 | Properties技术 | 各种实战设计模式Factory系列、Singleton、Strategy、Observer等 | Java Debug技术 | 面向对象设计原则详解 | 实例解决面向对象设计 | 面试题内部详解 | 面试答题技巧详解 |
| 数据结构实战训练 | 数组、链表等常用数据结构实战 |
| 正则表达式 | 反射机制 | JavaME手机游戏 | 3G移动增值业务 | 设计模式 Factory系列 Singleton Observer Proxy Fa?ade ChainOfResponsibility等 |
| 2、JavaWeb: |
| JavaWeb: Oracle 基础管理; SQL 语言; PL/SQL 语言; 触发器、存储过程; MySQL 简介; SQLServer 简介; 各种业界常见问题设计; 设计范式; 数据备份与移植; 多表连接难题详解; |
| JDBC Connection; Statement; PreparedStatement; CallableStatement; ResultSet; Scrollable RS; Updatable RS; RowSet and DataSource; 连接池技术; 使用设计模式开发连接池; 详细扩展与测试池效率; |
| HTML语言 、HTML全局标签 、格式标签 、文件标签 、超链接标签 、图像标签、图像地图 、表格标签 、帧标签 、表单标签 、头元素 、分区标签、CSS介绍 、CSS与HTML结合运用 、样式选择器 、样式属性介绍 、Dreamweaver的使用 |
| JavaScript语法运算符 、流程控制 、函数 、数组 、对象 、JavaScript的继承、 JavaScript的各种效果 、JavaScript的内部对象、 BOM对象、BOM对象在编程中的应用 、方法和事件 、 DOM对象 、常用DOM对象的属性 、使用DOM操作HTML文档、使用DOM操作XML文档。 |
Servlet 技术; JSP 技术; Tag Library 技术; Filter&Listener技术; 报表系统; FileUploading; Tomcat 服务器技术;JSTL技术;JSF技术、Apache Axis初步; XML + XSL + DTD/Schema; SOAP + WSDL + UDDI; SOA/REST技术简介 XML数据解析; XML应用详解; |
| CVS初步;SVN简介;SCM专业理论; |
| 3、JavaEE |
| JavaEE AJAX技术基础; AJAX技术框架; AJAX技术调试技巧; |
| Struts / WebWork / Tapestry JSF / Velocity / Freemarker Hibernate / Ibatis SQLMap等简介 |
| Struts1&2应用开发; MVC理论; Struts TagLib; Struts国际化支持; MyEclipse环境下直接生成Struts框架代码; Struts异常处理; Struts测试详解; Struts的多模块配置 |
| Hibernate3应用开发基础; ORM基础理论; 关系映射技术; 性能调优技术; 性能优化 一级缓存 二级缓存 查询缓存 事务与并发 悲观锁、乐观锁 Hibernate Annotation |
| Spring IoC技术; Spring AOP技术; Spring 与 Struts / Hibernate结合运用; Spring 声明事务管理; Spring + Hibernate Spring支持Web |
| Logging API; JUnit单元测试技术; 压力测试技术; JMeter压力测试; |
| UML技术; UML分析技术; UML设计技术; UML与软件架构; RationalRose / MagicDraw |
| EJB3.0基础知识; SessionBean; EntityBean; MetaData技术; PersistenceAPI; JBoss; |
| 模板技术FreeMarker Linux管理 Linux基础命令 Linux下部署JAVA程序 |
| 4、项目: |
| a)主打项目 | b)辅助项目 |
| 1、通用办公平台 | 1、Bbs |
| 2、远程教学系统 | |
| 3、工商企业管理系统 | |
| 4、银行承兑汇票系统 | 2、Shopping |
| 5、人力资源系统 | |
| 6、通用计费系统 | |
| 7、税务稽核系统 | 3、Chat |
| 8、特种设备检测系统 | |
| 9、客户关系管理系统 | |
| 10、HMS系统 | 4、坦克系列 |
| 11、搜索引擎系统 | |
| 12、CCS系统 | |
| 13、CMS系统 |
| 5、分析与设计 |
| 分析与设计 软件过程理论;需求分析;系统架构;系统设计;自动化开发工具 |
| 6、沟通与面试 |
| 沟通与面试 尚学堂特色沟通与面试课程 |
| 课程特点 |
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想找一份好工作,您可能已经注意到了这样一个现象:几乎任何一个工作岗位都需要具备项目经验,没错,项目,是找到好工作的关键!这一点可以在业界前辈这里得到验证。所以,项目的设计就成了培训质量好坏的关键。总起来说,优秀的项目设计应该具备几个特点:
一:技术上深入。这一点是毋庸置疑的,技术不到位的项目只能让企业“瞧不起”。2009年,为了更好的促进就业,尚学堂增加了多个项目,在Lucene、OA、DRP、CRM、CCS、BBS、Shopping等项目的基础上,增加了CMS、E-learning、TAX、等多个项目,让你的就业更加的随心所欲。但是,同时带来的新问题就是:如何让学员能更好的吸收。总是有同学担心,项目多了,是不是就教不了了?是不是效果就差了?尚学堂也有和您类似的担心,所以,半年以前,我们就已经开始了自己的崭新的教学方法的尝试,经过6个月的积累和探索,相信现在已经不需要这样的担心,只要您努力学习,加上我们独特教学方法,全部吸收这些内容,并不是想象的那么难。 在教学方法上,尚学堂摒弃了技术单线式,而是采用Technology、Ability、Communication三线齐发,比较好的解决了上面的问题,经过半年的实验与摸索,同学们反应效果不错。 所以不要认为别人教不了这种课程,尚学堂也教不了这种课程; 别人在使劲做广告,尚学堂在使劲研究课程; 别人在使劲做推广,尚学堂在使劲改进教学方法。 在经济危机到来的时刻,尚学堂教别人所不能教, 在寒风凛冽的竞争之中,您要学别人所不能学, 您就能就业! 如今,在培训机构所教知识点越来越同质化的时候,尚学堂早就将重点放在项目的教授上,尚学堂整个的课程65%时间在做项目,而知识点的讲解,也都是为了项目服务,每个项目都有自己的侧重点,技术 + 业务都是企业真实开发的标准,决不敷衍了事。 | |
| 二:专业并且深入,让您足以凭借所学知识进行高质量就业 识进行高质量就业 | |
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| 三:热门技术,一个都不能少 | |
课程涉及到了业界所有流行的技术: · Oracle · WebLogic / WebSphere / Jboss · Eclipse/JBuilder · Spring/Struts/Hibernate · EJB3.0 · 3G移动增值业务课程每 2 周进行一次更新,与业界最流行热点同步 | |
| 四:所涉及项目水平高、数量多 | |
课程中共涉及到了多达10个 项目,每个项目都是源于真实的企业实做,其中电信计费系统、银行信用管理系统、 WEB OA 、 CRM 等系统更是业界许多企业正在着力开发,应用广泛的系统。很多工作了很长时间的软件工程师也并不能掌握所有这些系统,而您将在我们的资深的教师指导下全面掌 握这些系统。也许您会问,我们是 如何在短时间内将众多的项目悉数传授 的呢?这全都归功于我们独创的 V 教学法 。用课堂讲解 + 练习 + V ideo 的方式让您在 4 个月的学习中实际学到了 6 个月左右的知识,也就是说,您实际在校大概 3—4 个月时间,可实际得到的相当于 6—8 个月的知识 | |
| 五:本课程采用凝结我们无数教师心血的 V 教学法 。 | |
什么是 V 教学法呢?就是在课上将主要精力放在重点、难点的讲解与手把手的辅导上,而把程序化的、繁琐的问题,或者是没有涉及完全的项目录制成教学录像发放到学员手 中,录像中包括教师的语音以及屏幕的操作,与真人授课无异,使用非常方便。通过这样的授课方法,既节省了学员的时间和精力(不用耽误宝贵的上课时间来解决 程式化的问题),又能在短时间内达到多学知识的效果(将没有涉及完全的项目开发过程录制下来发放给学员)。应用该方法后,学员反映非常好,既节约了时间, 又扩展了知识的深度和宽度。 |
| 培训方式 |
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